PCP quiere escuchar al ministro de Educación sobre evaluación de los exámenes nacionales

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• Durante la mañana de hoy, la plataforma para corrección de exámenes nacionales de enseñanza secundaria no estuvo disponible, con la indicación de que estaría en mantenimiento hasta las 15.00 h., pero, según reveló el movimiento Misión Escuela Pública, continuaba no disponible a las 15.30 horas.

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• Sin embargo, el sistema informático ha presentado problemas desde el inicio, con convocatorias equivocadas de profesores hasta fallas en la plataforma que impiden a los docentes corregir los exámenes del 11o y 12 años.

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• Este año por primera vez los cerca de 300 mil exámenes nacionales de enseñanza secundaria fueron digitalizados y luego distribuidos por los profesores evaluadores.

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• En la solicitud potestativo (de carácter obligatorio) dirigida a la presidenta de la Comisión de Educación y Ciencia, la bancada comunista justifica esta audición con la necesidad de que el ministro aclarara "cuales las medidas que serán adoptadas para garantizar que ningún estudiante se vea perjudicado ante los problemas verificados en la época de los exámenes nacionales".

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• " De este modo, el PCP considera que corresponde al Ministerio de Educación, Ciencia e Innovación y al Gobierno la asunción de responsabilidades y la adopción de todas las medidas necesarias para la resolución rápida del problema, asegurando que todos los estudiantes vienen sus justas expectativas correspondidas", añaden.

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• El PCP escribe que "después de que el Ministro de Educación, Ciencia e Innovación haya descartado sus responsabilidades, como si el caos en los exámenes no fuera un problema de su Ministerio y del Gobierno, la situación está lejos de estar resuelta" y que la "prioridad en este momento es garantizar que ningún estudiante se vea perjudicado en su evaluación, trayectoria educativa, incluyendo acceso a la enseñanza superior".

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• Para la bancada comunista, estas limitaciones son "resultado de las opciones políticas de un Gobierno que decidió proceder a la modificación de las unidades orgánicas del Ministerio de Educación, Ciencia e Innovación, depauperando aún más sus capacidades y de haber decidido avanzar para la digitalización sin estar reunidas las condiciones".

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• Al final de la semana pasada, el Ministerio de Educación, Ciencia e Innovación (MECI) decidió posponer algunos días el calendario de los exámenes nacionales, retrasando la divulgación de las notas y los exámenes de la segunda fase, pero los problemas persisten y los profesores temen que sea necesario diseñar un nuevo calendario.

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